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多动手、巧作图、促思维

2019年04月12日 09:43  点击:[]


线段图具有直观性、形象性、实用性,如果学生从小掌握了用线段图辅助解题的方法,分析问题和解决问题的能力将会有大大的提高,对学生今后的学习有很大的帮助。因此,我校四年级部数学组能结合最近所学的数学知识----解决问题的策略,组织学生进行画线段图比赛。

活动前,数学组的老师根据所学知识精心选题,选出十道便于学生作图的解决问题的题目;然后在规定时间内让学生根据题意,作出线段图;最后进行评选,每班选出十份作图准确、卷面整洁的作品进行粘贴!

俗话说,授之以鱼,不如授之以渔。我们不仅要教给学生知识,更重要的是交给学生学习知识的方法。通过这样的活动,学生感受到:线段图在小学数学应用题教学中起到了奇妙的作用,它可以轻松、愉快的学会复杂关系的应用题。这样的作图活动,既培养了学生的能力,又促进了学生了思维的发展,是教学中行之有效的教学方法。

(我校    郭颖)

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